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第一章 凝魂——教育思想1

第一节 爱是一切教育的源泉1

第二节 教育从生命最初的那一刻开始11

第三节 为培养高素质的公民奠基16

第四节 教育的最高境界是美的教育18

第五节 教育思想是园长文化的灵魂21

第二章 办学理念是园长文化的旗帜24

第一节 孩子们的健康成长是我们的目标24

第二节 让亚二幼成为孩子们成长的乐园27

第三节 在规划中体现办学理念31

第四节 在反思中开创未来37

第三章 管理创造文化46

第一节 做园所发展的领跑者46

第二节 人才是幼儿园发展最宝贵的财富52

第三节 科学管理、人文管理与文化管理56

第四节 培育园所文化，建设温暖而幸福的家64

第四章 建设一支有实力的队伍67

第一节 选择适合幼儿园发展的优秀人才67

第二节 把幼儿园建设成培养优秀人才的摇篮70

第三节 队伍建设离不开专家的指导74

第四节 科研让幼儿教育走得更远、更大气77

第五节 两支队伍是园所文化和园长文化的主体80

第五章 教育教学质量是幼教事业的生命线82

第一节 给孩子营造宽松的课堂环境82

第二节 孩子在丰富的活动中享受童年的快乐86

第三节 做好教学管理工作，保障每一名幼儿的进步89

第四节 德育活动应贴近儿童、贴近生活、贴近实际92

第五节 教育教学工作是彰显园长文化的核心形式96

第六章 崇高的早教事业——亚二幼的品牌98

第一节 早教是儿童教育里重要的一环98

第二节 成立早教研究中心100

第三节 早教离不开家长和园所的共同努力101

第四节 利用多种形式开展“父亲参与育儿”课题研究103

第五节 优化社会资源，早教进社区107

第六节 为外来务工子女提供早教服务109

第七节 早教作为亚二幼的品牌价值和内涵113

第七章 安、卫、保、勤——幼儿教育事业的基础117

第一节 给孩子一个安全的环境117

第二节 卫生保健工作马虎不得118

第三节 为孩子提供更好的后勤保障120

第四节 园长的责任心与安、卫、保、勤工作的有效开展121

第八章 家园合作——幼教事业的后盾123

第一节 新生入学阶段的家园合作123

第二节 日常教学中的家园合作125

第三节 开放性活动中的家园合作127

第四节 走出家园合作中的误区130

第五节 让园长文化渗透到家长当中131

第九章 勇敢承担“地区示范”的责任和义务134

第一节 园所的成绩134

第二节 教师的荣誉134

第三节 亚二幼优秀幼儿才艺展示135

第四节 媒体的报道136

后记148