图书介绍

教育学的学科发展与实践变革【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

徐冬青著著
出版社：沈阳：辽宁人民出版社
ISBN：9787205065669
出版时间：2009
标注页数：380页
文件大小：18MB
文件页数：388页
主题词：教育学－研究

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图书目录

第一章教育学的思想资源1

第一节经典命题的时代价值1

第二节哈贝马斯的教育认识9

第三节复杂思维的方法启示15

第二章教育学的学科发展24

第一节教育学学科立场的演变24

第二节教育学立场与教育学转型33

第三节基因置换与学科文化生态改造46

第四节传统文化资源之学科发展价值58

第三章教育学的方法论反思67

第一节教育学的理性基础67

第二节行动研究中的方法变革76

第四章教育学：探究教育复杂性84

第一节教师工作的专业复杂性84

第二节教育为何？教育何为？93

第三节关于“教育研究性质”的思考101

第四节关于教育过程本质的思考110

第五章学校生活批判与重建124

第一节走向自由民主的课堂生活124

第二节走向自由民主的班级生活135

第三节班级治理的基本原则143

第四节论课堂生活的转向152

第五节关于“推进大学通识教育”的思考163

第六章重构社会的教育基础174

第一节关于社会教育基础变革的思考174

第二节自主招生与社会教育基础的变革183

第三节从“国家评估”走向“社会认证”190

第四节关于学校组织变革的思考201

第五节关于教育公平的思考217

第七章当代学校制度的基础性变革226

第一节现代学校制度的变革思路226

第二节教育发展的产权制度变革249

第三节大学制度整体变革的逻辑270

第八章思路与出路：教育发展的战略研究275

第一节上海市教育体制改革30年（1978—2008）275

第二节中国民办教育发展30年293

第三节高等学校人才集聚软环境研究314

第四节新纪元教育集团发展战略338

流：一种“生”的解读（代结语）376